Habilidades de comunicación — webinars en vivo
Comunicarcon claridad.
No todos los formatos funcionan para todas las personas. Este espacio está pensado para quienes ya saben que comunicarse bien no es un talento innato, sino una habilidad que se trabaja con método y práctica sostenida. Si buscás resultados inmediatos sin esfuerzo, probablemente no sea para vos.
Desde 2014 · Paraná, Entre Ríos
Lo que muestra la práctica
Qué implica participar
Cada módulo combina exposición teórica breve con ejercicios aplicados en tiempo real. No hay grabaciones que reemplacen la asistencia: la dinámica grupal es parte del aprendizaje.
El programa requiere entre 4 y 6 horas semanales, incluyendo las sesiones en vivo y la práctica autónoma. Quienes avanzan más rápido suelen ser los que dedican tiempo entre clases a revisar sus propias grabaciones.
en cada sesión
con devolución
completan el ciclo
Para quién funciona esto
Punto de partida
Personas que ya tienen algo que comunicar —una idea, un proyecto, un argumento— pero sienten que algo se pierde entre lo que piensan y lo que dicen. No se requiere experiencia previa en oratoria.
Disposición necesaria
Apertura a recibir observaciones directas sobre la propia forma de hablar. Las sesiones incluyen análisis de fragmentos reales, y eso puede resultar incómodo al principio. Es parte del proceso.
Contexto habitual
Funciona bien para personas que trabajan de forma remota, que presentan en reuniones virtuales o que necesitan sostener conversaciones complejas sin el apoyo del lenguaje corporal presencial.
Ejercicio de exposición en tiempo real
Dinámica grupal con retroalimentación inmediata
Una experiencia concreta
Tomás Velarde
Coordinador de proyectos, Rosario
Llevaba meses evitando presentaciones frente a mi equipo porque algo siempre se trababa. Después del tercer módulo empecé a notar diferencias concretas: no en la confianza, sino en la estructura de lo que decía. Eso fue lo que cambió primero.
Qué queda después
Criterio propio para analizar discursos
Con el tiempo, los participantes desarrollan la capacidad de identificar qué funciona y qué no en cualquier comunicación que observen, no solo en la propia.
Vocabulario técnico compartido
Nombrar con precisión los problemas de comunicación facilita hablar de ellos con colegas, en reuniones o en procesos de mejora de equipo.
Red de práctica activa
Los grupos que se forman durante el programa suelen mantenerse en contacto. No como red de contactos profesionales, sino como espacio donde seguir practicando.
Registro propio del proceso
Cada participante construye un archivo personal con ejercicios, observaciones y grabaciones propias. Es un recurso que sigue siendo útil mucho después de terminar.
Cuando algo no cierra
Hay momentos en el proceso donde una técnica no termina de aplicarse, o donde la práctica fuera de las sesiones genera más preguntas que respuestas. Para eso existe el acompañamiento entre clases.
No es tutoría permanente ni soporte ilimitado. Es un canal concreto —consultas asincrónicas y una sesión de revisión mensual— para que los bloqueos no se acumulen sin atención.
Consultas por escrito respondidas dentro de las 48 horas hábiles por el equipo docente.
Una sesión grupal mensual de revisión de casos, abierta a todos los participantes activos del ciclo.
Acceso a los registros de las sesiones propias durante los 30 días posteriores a cada clase.
Sesión de revisión con el equipo docente